Tips
寫作時可以從以下幾個方面做起：
1. 認真審題。審好題是寫好書面表達的關鍵。審題時要注意試題的要求，抓住要點，詞數符合要求。
2. 構思提綱。有了提綱，我們就可以根據提綱和主題確定相關的寫作材料。通常書面表達給出的話題是開放的，而具體的內容要求學生自己發揮，因此選擇恰當的素材也是使短文中心突出、明確的關鍵。
3. 初寫短文。一切都準備就緒，就可以動筆寫作了，在寫作的過程中我們要注意句子的準確性、連貫性以及簡潔性?？忌荒苓z漏要點，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和高分句式，語言要規范，信息表達清晰、完整，意思連貫。
4. 修改潤色。修改潤色是獲取高分的必要步驟。這一步要檢查單詞拼寫、語法、動詞時態、語序、主謂一致等，有無重復、啰嗦的語言，注意書寫的規范：大小寫、標點符號等的正確運用。格式是否正確，詞數是否符合要求等。
03
國家已經將勞動教育 (Labor Education) 納入了中小學國家課程。為此，你的學校對全校學生進行了一次調查，內容是關于即將到來的暑假期間學生開展的社會實踐活動 (以勞動為主題) 。請根據以下內容提要中的調查結果和要求，完成這篇調查報告。
內容提要：
1. 60%的學生對參加社會實踐活動 (social practice activities) 很感興趣。他們打算打掃街道和公園，讓我們的城市變得更美。
2. 40%的學生計劃幫他們的父母做家務。例如，幫忙倒垃圾、澆花或者打掃房間等。
3. 至于你，想學一些基本的生活技能，如學會做早餐、煮飯或者做一道菜等。
4. 開展勞動教育讓校園生活更加多彩和有意義；我們越早學會獨立，我們的未來會更好。
5. 你對開展勞動教育的感受。
參考詞匯：(僅供參考) 1. be interested in 2. do housework 3. 1ife skills 4. cook a dish
5. independent
要求：
1. 條理清楚，語言通暢。
2. 短文應包括以上要點，可適當發揮。
3. 詞數不少于80詞。文章開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
4. 文中不得出現考生真實的姓名、地點和所在的學校名稱。
Our school did a survey among the students about our plans for social practice activity during the summer vacation. Here are the results. ______________________________
Now, I’m looking forward to the coming vacation.
范文：
Now, I’m looking forward to the coming vacation.
【詳解】
1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求根據提示內容，介紹勞動教育的調查結果，注意要點齊全，可適當發揮。
2.寫作指導：寫作時要以第一和第三人稱來介紹，時態用一般現在時。作文可分為四段，第一段引出話題；第二段介紹調查的結果；第三段介紹自己對開展勞動教育的感受；第四段收尾。要保證語言連貫，無語法和拼寫錯誤。
04
“雙減”政策（double reduction policy）實施以來，學生課業負擔輕了，課余時間多了，這些多出來的時間用來干什么呢？為了更好地提升我們的自主學習能力，合理規劃課余時間，請你以“How to Plan Our Life Wisely”為題寫一篇短文，分享你的規劃或提出你的建議，來幫助更多的同齡人。
寫作提示：
1. 形成良好習慣，提高學習效率（讀好書、做筆記、勤糾錯……）；
2. 培養高雅情趣，打造完美自我（學繪畫、練樂器、多運動……）；
3. 制定發展規劃，用好課余時間（定時間、定內容、定目標……）；
4. ……
寫作要求：
1. 短文必須圍繞以上提示要點展開，并適當拓展，使文章內容完整，結構合理，表達流暢。
2. 字數：100字左右，短文開頭已給出，不計入總字數。
How to Plan Our Life Wisely
The “double reduction policy” reduces the burden on students and offers us more spare time than before, but how to plan our life wisely? Here are my suggestions._______________________________________________
范文：
How to Plan Our Life Wisely
????????The “double reduction policy” reduces the burden on students and offers us more spare time than before, but how to plan our life wisely? Here are my suggestions.
????????For study, we should form good habits to improve the efficiency of study. For example, we can read some good books, make notes, and often correct mistakes. Besides, we should also develop our hobbies. We can learn to draw, play mucical instruments, do more sports and so on. What’s more, we need to make our own development plans and make good use of our spare time. Such as setting time, content and goals. Finally, it is also a good chance for us to get close to nature and relax ourselves.
【詳解】
1.題干解讀：本文是一篇材料作文。根據內容提示，寫一篇作文介紹“雙減”之后你的規劃或提出你的建議。
2.寫作指導：本文時態采用一般現在時；人稱采用第一人稱為主。寫作時所給的三個要點必須全部包含，圍繞主題，可適當發揮，行文確保語句通順，無單詞語法錯誤。
05
作為中學生，我們現在的學習壓力很大，經常面對各種考試，因此有時會產生焦慮情緒。請你根據內容要點，以“How to Deal with the Exam Stress”為題寫一篇短文。
寫作要點：
1.表現：擔心考試；考前很難入睡；考試時發揮失?！?/span>
2.建議：請從考前學習準備、作息時間和放松方式這三方面，給出至少兩條以上緩解考試壓力的具體建議。
寫作要求：
1.詞數90左右（開頭和結尾已給出，不計入總詞數）；
2.文中不得出現真實姓名和學校名稱；
3.根據要點提示，可以適當發揮。
How to Deal with the Exam Stress
We students are very busy with schoolwork and in the face of many exams every school day.?________________________________
范文：
How to Deal with the Exam Stress
【詳解】
1.題干解讀：該題目屬于材料作文，根據題干提示，以“How to Deal with the Exam Stress”為題寫一篇短文，介紹一下該如何緩解考試壓力。
2.寫作指導：本文應該用第一人稱來敘述作文內容；時態采用一般現在時為主，首先要承接短文開頭，引出話題；其次介紹太大的壓力的危害；最后詳細地介紹你是如何緩解考試壓力的。
01
以My Family’s Mid-autumn Day為題目，寫一篇不少于80詞的短文。
內容提示：
1.介紹中秋節和中秋節日期。
2.介紹中秋節的傳統食品和過節方式。
3.你的家人們一起過中秋節的情景。
……
My Family’s Mid-autumn Day
__________________________________________________________________________________________________
范文：
My Family’s Mid-autumn Day
【詳解】
1.題干解讀：該題目屬于材料作文寫作，要求按照所給的要點提示寫一篇短文，談談你家如何過中秋節。注意寫作時要點要齊全，同時也可進行合理而又緊扣主題的發揮。
2.寫作指導：本文應該用第一、三人稱來敘述；時態采用一般現在時；寫作時，注意承接上文，根據要點提示具體介紹介紹中秋節和中秋節日期，中秋節的傳統食品和過節方式以及你的家人們一起過中秋節的情景；文中一定要包含題干中列出的所有要點；可以運用一些短語和常用句型為文章增添色彩；注意單詞書寫的準確度，語法運用的準確度，上下文注意連接的流暢度，以及邏輯合理。
02
用英語講好中國故事！提升語言能力，傳播中國聲音。假設China Daily網站中的Culture版塊中有一項“Tell a Chinese traditional story”征文活動。假如你是李華，請你以“My favorite Chinese traditional story”為題寫一篇英語文章進行投稿。
提示：
1. 描述故事內容。
2. 故事帶給你的影響和啟發。
要求：
1.不得在作文中出現學校的真實名稱、老師和同學的真實姓名。
2.語句連貫，字數100詞左右。
范文：
My favorite Chinese traditional story
The story reminds us that nothing is impossible as long as we work hard. We should not give up.
【詳解】
1.題干解讀：本文是一篇話題作文，要求以“我最喜愛的中國傳統故事”為題寫一篇英文征文，需按照提示內容進行寫作。
2.寫作指導：本文以第三人稱進行寫作，描述故事內容時采用一般過去時，表達感想時采用一般現在時。寫作時可分為三段，第一段引出主題，第二段敘述故事內容，第三段陳述哲理啟發。注意時態的變換和主謂一致，做到無語法和單詞拼寫錯誤。
06
假如你是李華，你的外國朋友Tom要到中國來，他想了解中國的風俗習慣，請你寫一篇短文向他介紹中國的風俗習慣。包括：表達問候，與人就餐，參加聚會等。
注意：
1.詞數80左右；
2.可以適當增加細節，以使行文連貫；
3.開頭結尾已給出，不計入總詞數。
Dear Tom,
I’m glad to hear that you’ll come to China. You said you wanted to learn about the customs in China. Now, let me tell you something about them.?China is a country with a long history,_________________________________________________
When in Rome, do as the Romans do. And you’ll have a great time in China.
范文：
Dear Tom,
【詳解】
1. 題干解讀：題目要求根據提示要點，介紹中國的一些風俗習慣，可以適當的發揮，寫作時要運用正確的英語表達，要選用恰當的詞匯和短語。
2. 寫作指導：寫作時要與已給出的開頭和結尾融合起來，本文應該用第二人稱來介紹內容；時態采用一般現在時，提出建議可以多用情態動詞；在介紹內容時，力求語言準確，內容完整，保證行文連貫，條理清晰。
07
假如你是李華，你發現有些父母在該陪伴孩子的時候，卻選擇沉迷于手機。請你根據下面的內容提示，寫一篇短文，談談對這種現象的看法。
內容要點如下；
1. 家長花大多時間玩手機以至于不關注孩子；
2. 家長應該為孩子樹立榜樣，少玩手機；
3. 家長可以有更多空閑時間陪伴孩子：
4. 良好的溝通可以加強親子關系，有利于孩子的成長；
5. 補充一兩點有關信息或想法。
注意：
1. 文中不得透露個人姓名和學校名稱；
2. 詞數：60-80；
3. 內容連貫，不要逐條翻譯；
4. 開頭已給出，不計人總詞數。
參考詞匯：accompany v陪伴?? strengthen v. 加強?? do good to有益于
Today, many parents spend a lot of time playing games and seeing movies on their smartphones. ________
范文：
【詳解】
1. 題干解讀：題目要求寫一篇關于父母沉迷于手機而不關注孩子的英文短文，要求包含給出的要點并補充一兩點有關信息或想法。
2.寫作指導：寫作時，時態應用一般現在時，人稱綜合采用第三人稱和第一人稱。文章按照題目所給思路展開即可，最后補充一兩點相關信息或作者的想法。文章應做到層次分明、條理清晰、不要出現單詞拼寫及語法時態方面的錯誤。
08
近年來，我國全面展開藍天、碧水、凈土保衛戰。為了號召同學們參與環保行動，學校將組織一次主題為“Let’s Go Green”的英語演講比賽。請你寫一篇80詞以上的演講稿。?
內容要點：
1. 談談你為環保做過什么及感受；
2. 制定你的環保計劃。
注意：
1. 開頭已給出，不計入總詞數；
2. 短文中不得出現與考生本人相關的校名和姓名等真實信息。
As we all know, China makes every effort to protect the environment._____________________________________________________________________________
范文：
【詳解】
1.題干解讀：該題目屬于記敘文寫作，但要寫成演講稿形式。注意包含要點提示，以“Let’s Go Green”為題，可適當發揮。
2.寫作指導：寫作時承接所給內容引出主題作為第一段；第二段主要描述自己為環保做過的事情和環保計劃；第三段結尾發出呼吁。在寫第二段做過的事時要注意使用過去的時態；制定環保計劃時需用將來時，另外注意邏輯詞的使用，使文章邏輯清晰，自然流暢。
09
人的一生要面臨各種各樣的選擇，選擇的方向正確，努力才有意義。所以，我們在面臨選擇時，要客觀理性地分析。請以“A choice that I made”為題，并根據以下要點和要求，用英語寫一篇短文。
1.要點：
（1）你做出了什么選擇；
（2）你是怎樣做出選擇的；
（3）它給你帶來怎樣的影響和變化；
2.要求：
（1）文中不得出現真實的人名和校名
（2）詞數100左右
范文：
A choice I made
【詳解】
1.題干解讀：該題目屬于材料作文寫作；要求我們從“我做出的選擇”這個主題出發，并聯系實際，發表自己的觀點。
2.寫作指導：本文應該用第一人稱來敘述；時態采用一般過去時為主；結合實際，根據表達需要適當發揮，使文章內容更加充實、完整，但需要注意合理性，要緊貼題目要求和文章主旨；應從句子的整體結構出發，以簡單句結構為基礎，穿插并列句、復合句以及其他復合結構的使用，提升作文檔次。同時語句之間使用恰當的連接成分，使行文連貫、自然。
10
良好的運動習慣是生活的重要組成部分。請你根據以下內容要點提示，以“Sports Make Me Strong and Energetic”為題，寫一篇短文，可以適當發揮。
1）每天早晨6: 30按時起床，運動半小時，晚飯后運動一小時左右；
2）騎自行車或步行上下學；
3）主動上體育課，積極參加課外活動；
4）身體強健，精力充沛，保持運動習慣。
要求:??開頭部分已給出，不計入總詞數；內容合理，要點齊全，句子及篇章結構正確連貫，書寫規范；不得出現姓名校名等個人信息。
Sports Make Me Strong and Energetic
Everybody, men or women, young or old, should have a good habit of doing sports. As teenagers, we should play sports often.______________________________
范文：
Sports Make Me Strong and Energetic
【詳解】
1.題干解讀：該題目屬于記敘文寫作。第二段應包含內容要點提示中的前3點，都是關于“我”平時具體的運動習慣；第三段綜述運動的優點，并得出結論我們應該保持運動習慣，呼應文章主題。
2.寫作指導：根據文章的標題可知，本文應該用第一人稱來寫作；根據內容要點提示可知，時態采用一般現在時為主。
11
初中三年，或興奮，或失落，一切過往，皆為序章。畢業之際，學校將舉辦以“Sharing”為主題的演講活動。
請根據下面的要點提示，與一篇演講稿：
1.分享心情：高興、激動、不舍；
2.分享心得：在學習、人際交往、克服困難方面的心得；
3.分享未來：暑假安排、未來目標。
注意:
1、文中不能出現真實的地名、校名、人名等信息；
2、詞數在80-100之間，已給出的文字不計入總詞數。
Sharing
Good morning, my dear teachers and friends! It is my great honor to make a speech here. I will graduate from my school soon. _____________________________________
That’s all for my speech. Thank you for listening!
范文：
Sharing
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，為演講稿；
②時態：時態為“一般現在時和一般將來時”；
③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏，適當增加細節完整表述內容。
[寫作步驟]
第一步，開頭已給出，引出本文主題；
第二步，介紹過去三年在學習、人際交往、克服困難方面的心得；
第三步，分享暑假安排、未來目標。
[亮點詞匯]
①take note記筆記
②on time按時
③keep on doing sth繼續做某事
④give up放棄
[高分句型]
①It’s hard to say farewell to all of you.（動詞不定式作主語）
②I want to say thank you to all the people who have helped me.（who引導定語從句）
12
隨著祖國的日益強大,我們越來越深刻感受到作為一名中國人無比驕傲。國人們更是表明此生不悔入華夏,來世還做中國人! 因為大到國家,小到我們身邊,都有很多敢于擔當,責任感強,讓我們欽佩的人。這些人才是我們心中真正的榜樣和楷模。
請以" I admire_____"為題寫一篇英語短文向大家介紹一位你最欽佩的人,并簡單談談你的看法。
要點:
1. 這個人是誰?
2他(她)為什么讓你欽佩?
3.從他(她)身上你學到哪些優秀品質?
要求:
1.請補全標題。
2.文中不得出現考生的真實姓名和考生學校名稱。
3.詞數100詞左右。
I admire _______
_______________________________________________________________________
范文：
I admire Zhong Nanshan
【詳解】
1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求根據所給出的材料提示，以" I admire____"為題寫一篇英語短文向大家介紹一位你最欽佩的人,并簡單談談你的看法。首先我們要把題目補充完整，然后認真審題，根據提示內容，列出寫作要點及每個要點中可能要用到的表達；然后緊扣要點，動筆寫作。
2.寫作指導：本文主要采用第三人稱來展開寫作，輔以第一人稱。時態主要采用一般現在時和一般過去時為主，在敘述人物所做的具體的感人事跡時用一般過去時，描述一般事實和自己的感悟時用一般現在時；文章要緊扣題目要點，圍繞主題準確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，語言的表述要符合語法的結構，造句應符合英語的表達習慣；層次要分明、條理要清晰。
13
青少年安全一直是人們關注的焦點。假如你校英語角將開展以“如何提升青少年自我保護能力”為主題的演講比賽，請你根據以下提示，以“How to Protect Ourselves”為題寫一篇英語演講稿。
要點提示:
1.提高自我保護意識；
2.不在網上泄露個人隱私；
3.遇到危險時要保持冷靜。
寫作要求：
1.包含提示中的所有要點，條理清楚，行文連貫，可適當發揮；
2. 詞數100左右 (開頭和結尾已給出，不計入總詞數 )。
參考詞匯：awareness 意識
How to Protect Ourselves
Self-protection is one of the most important skills for teenagers. But how can we protect ourselves? Here are some of my ideas. _____________________________________
Danger is never as far away as we think. Safety must be put first whatever happens.
范文：
How to Protect Ourselves
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，為演講稿；
②時態：時態為“一般現在時”；
③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏，適當增加細節完整表述內容。
[寫作步驟]
第一步，開頭已給出，引出本文主題；
第二步，根據提示要點介紹自我保護的方法。
[亮點詞匯]
①make sure 確保
②guard against 提防
③let out 泄露
④be supposed to do sth 應該做某事
[高分句型]
①Self-protection is one of the most important skills for teenagers（“one of the+形容詞+最高級”的結構）
②it’s important for us to raise our awareness of self-protection（動詞不定式作主語）
14
“神舟瀟灑有天驕，科研碩果領風騷”，2022年6月5日10時44分，中國神舟十四號載人飛船發射成功。那時，你和你的同學在做什么？“英姿颯爽掛銀袍，慷慨出征星漢遙”，由三位航天英雄的偉大壯舉，你想到了什么？“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲”，為實現“中國夢”而貢獻自己一份力量，你打算做些什么？
要求：
1. 短文內容應包括以上要點，可做適量拓展；
2. 書寫工整、語句通順、句意連貫、字數 80詞左右。
參考詞匯：英雄 hero ??對……感到驕傲? take pride of（be proud of）
On June 5, Shenzhou 14 manned spacecraft was launched at Jiuquan Satellite Launch Center on time. ____________________________________
范文：
【詳解】
1.題干解讀：該題目是材料類書面表達，根據提示內容，結合自身實際，談一談自己的感想和計劃，可適當拓展。
2.寫作指導：該題目主要使用第一人稱，時態以一般過去時和一般將來時為主；第一段寫中國神舟十四號載人飛船發射成功時，自己和同學在做什么，以及由此引發的感想；第二段寫向航天英雄學習，并寫出自己的計劃。保證內容完整，行文連貫，做到無單詞拼寫錯誤和語法使用錯誤。
15
請你以“My Favorite Chinese Festival”為題，寫一篇英語作文，暢談中國傳統佳節，弘揚中華傳統文化。
1.內容提示：
（1）簡單介紹你最喜歡的傳統節日，如名稱、時間等；
（2）講述該節日有哪些主要慶祝方式，如食物、活動等；（3）說說你對這個節日的感受及喜愛它的原因。
2.寫作要求：
（1）內容包含以上要點，詞數80—100；
（2）語言準確，行文連貫，層次清晰，書寫規范；
（3）文中不得出現真實姓名、校名和地名。
范文：
My Favorite Chinese Festival
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，為材料作文；
②時態：時態為“一般現在時”；
③提示：要求以“My Favorite Chinese Festival”為題，介紹一個你最喜歡的中國節日，內容中要包含節日里的活動以及你的感受等，注意要點齊全。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖。引出想要介紹的自己最喜歡的節日；
第二步，具體闡述該節日有哪些主要慶祝方式；
第三步，書寫結語。表達自己的感受以及喜愛它的原因。
[亮點詞匯]
①have lots of fun玩得開心
②get together相聚一起
③go shopping購物
④buy...for...為某人買某物
[高分句型]
①My favorite Chinese festival is the Spring Festival because I have lots of fun at the Spring Festival.（because引導的原因狀語從句）
②The Spring Festival is the most important for us Chinese because it’s the beginning of a new year.（形容詞最高級句型；because引導的原因狀語從句）
16
中國歷史，源遠流長。中國的很多手工藝品，藝術表達形式，美食，植物等事物都能呈現中國文化的博大精深，體現中國人民的傳統美德。
假如你校國際教育中心正在開展線上國際交流活動，其公眾號以“The Cultural Symbol of China”為主題，向全校學生征文。請你選擇一項你認為最具有代表性的事物，寫一篇英語短文向公眾號投稿。
文章內容包含以下要點：
1. 你選擇的事物是什么？對此事物進行簡單的描述；
2. 你選擇此事物的理由；
3. 此事物對你的影響。
要求：
1. 詞數：80~120詞；
2. 文中不能出現自己的姓名和所在學校名稱；
3. 文章開頭已給出，請勿逐句翻譯，可適當發揮。
The Cultural Symbol of China
There are lots of fantastic things representing (代表) our great culture and people.____________________________
范文：
The Cultural Symbol of China
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，為材料作文。
②時態：時態為“一般現在時”；
③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏“信息提示”中你認為最具有代表性的事物的介紹要點，適當添加細節，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖。借用“選擇一項你認為最具有代表性的事物”來引出重點介紹的內容；
第二步，具體闡述寫作內容。從“對你選擇的事物的描述，你選擇它的理由，此事物對你的影響等”幾個方面重點介紹你認為最具有代表性的事物的具體情況；
第三步，書寫結語，表達“我希望我的想法能被采納”的愿望。
[亮點詞匯]
①in one’s opinion依某人來看
②first of all首先
③in addition此外
④fail to do sth未能做某事
[高分句型]
①There are lots of fantastic things representing (代表) our great culture and people. (There be句型)
②As for the reasons, first of all, in the Palace Museum, there are a number of valuable exhibits which show the traditional culture and the long history of Beijing to the world. (which引導的定語從句)
17
目前短視頻很受同學們歡迎。請你根據同學們使用短視頻的情況，根據以下要點和要求，用英語寫一篇短文。
1. 要點：①短視頻的優點：短小，有趣，很受歡迎……
②短視頻的缺點：質量不一，耗費時間……
③你的看法。
2. 要求：①可適當增添細節，使文章通順、流暢；
②文中不要出現所在學校的校名和師生姓名；
③詞數100左右。
提示詞：short video短視頻
范文：
Short videos are very popular with our classmates. They are mostly short and interesting. We can watch them anywhere at any time we like. We can also feel relaxed as well as getting some useful information from them. As a result, more and more people are crazy about short videos now.
However, not all short videos are meaningful and do good to people. People sometimes get harmful information. Besides, we’ll waste a lot of time if we watch too many short videos. Meanwhile, it is bad for our eyes if we spend long time watching them.
In my opinion, we’d better learn good things from short videos. At the same time, we shouldn’t spend too much time on them.
【詳解】
1、題干解讀：該題目屬于材料作文寫作，寫作時應先介紹短視頻的優勢，然后介紹短視頻的劣勢，最后介紹自己的看法，可適當發揮。
2、寫作指導：本文應該以第一人稱和第三人稱來敘述內容；時態采用一般現在時為主；介紹短視頻優缺點和自己的看法時，應詳細具體，語句通順，邏輯性強，保證條理清晰。
18
年歲漸長，臨近畢業，青少年需要在生活中不斷提高自我管理能力。請以“Learning to Manage Our Own Lives”為題，用英語寫一篇小短文向?？腟chool Life 英文專欄投稿。
寫作要點：
(1)自我管理的重要性。
(2)列舉生活中見到的自我管理薄弱的現象。
(3)提出提高自我管理能力的建議。(至少兩條建議)
(4)發出提高自我管理能力的號召。
注意：
(1)內容必須包括所有的要點。
(2)可適當增加細節，使行文連貫。
(3)文中不得透露個人信息。
(4)詞數80左右。(短文首尾句已給出，不計入總詞數)
Learning to Manage Our Own Lives
It’s reported that we Chinese teenagers often depend on our parents in our daily lives these days.?___________________
In a word, if we learn to manage our lives from now on, we will have a better future.
范文：
Learning to Manage Our Own Lives
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態：時態以“一般現在時”為主；
③提示：寫作要點已給出，注意自行補充兩條提高自我管理能力的建議，并適當添加細節，突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，總體闡述自我管理很重要；
第二步，列舉在生活中自我管理能力薄弱的現象，并根據自身問題提出合理化建議；
第三步，號召大家提高自我管理能力。
[亮點詞匯]
①deal with處理
②at the same time同時
③take the initiative采取主動
④help sb. do sth.幫助某人做某事
[高分句型]
①So it’s important for us to learn to manage our own lives.（It’s+形容詞+for sb.+to do sth.）
②So no matter what I do in the future, I will make a plan and complete it in strict accordance with the plan.（no matter what引導讓步狀語從句）
19
假如你是李華，你的英國筆友 Chris經常參與志愿服務，他給你發來郵件，詢問你參加志愿服務的情況。請你用英語回復一封郵件，介紹你參加過的一次志愿者活動，并談談你的感受。
提示詞語：children, bring, sing, join, wonderful
提示問題：
1. What volunteer work did you do?
2. How did you feel?
Dear Chris,
I’m glad to tell you about the volunteer work I did. __________________________________
Yours,
Li Hua
范文：
Dear Chris,
Yours,
Li Hua
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一封電子郵件。
②時態：時態為“一般過去時”。
③提示：文章為第一人稱，向別人介紹自己的志愿服務經歷和感受。問題回答完整，提示詞運用在文章中去，適當增加細節。
[寫作步驟]
第一步，引出地點在哪里做的志愿服務；
第二步，具體介紹自己做了哪些事情；
第三步，談談自己對于這次志愿服務活動的感受。
[亮點詞匯]
① take care of照顧
② was good at擅長
③ was happy to高興做某事
④ be able to能、會
⑤ opportunity機會
[高分句型]
① They showed me big smiles when they saw a bag of gifts I brought for them.（時間狀語從句）
② I read stories, sang songs, and taught them something I was good at.（限制性定語從句）
③ My main duty was to take care of children aged five to seven years old.（動詞不定式作表語）
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人生即是選擇，你在生活中一定做過無數次選擇，或許是明智的，亦或許是錯誤的；或許是難忘的，亦或是遺憾的……請你以“My ________ choice”為題，寫一篇不少于60詞的短文，談談做了什么選擇，為何這么選擇以及帶來了什么反思及影響。
范文：
?My best choice
??????Everyone has to make different choices in the life. Five years ago, I also made my choice. When I played with my little brother, I broke my mother’s favourite vase. I knew she would be angry. I wanted to lie at first. But soon I changed my idea. I told my mother the truth. To my surprise, my mother praised me instead. Honesty is valuable. If it is our mistake, we should accept it and then we can correct it. Thus, we can make progress in our life.
【詳解】[總體分析]
①?題材：本文是一篇記敘文，為話題作文；
②?時態：時態為“一般現在時”和“一般過去時”；
③?提示：根據所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一人稱為主。
[寫作步驟]
第一步，補全題目；
第二步，具體闡述介紹生活中的一次選擇；
第三步，最后說明這次選擇給自己帶來了什么。
[亮點詞匯]
①make choices做選擇
②at first一開始
③to one’s surprise令某人驚訝的
[高分句型]
①When I played with my little brother, I broke my mother’s favourite vase. （when引導的時間狀語從句）
②If it is our mistake, we should accept it and then we can correct it.（if引導的條件狀語從句）
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