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時光在書香中飄逝。一本好書能啟迪人的智慧，最近拜讀了著名幼兒教育家蒙臺梭利的《童年的秘密》,本書對幼兒之謎進行了十分有益的探索和解答，它值得人們去思考，去品味，去了解，去探索兒童的內心世界，它指出了常識性教育的謬誤，并提出我們想都沒有想過的一些教育方法。
通過這本書，不僅讓我看到當今社會在對待兒童的錯誤做法，也讓我更深層次的了解到兒童的內心世界。作為一名幼教工作者，從書中學到了很多，從這本書的許多具體事例和理論的闡述中得到深刻的啟迪。
兒童并不是一個只能從外表上進行觀察的陌生人。實際上，一個人的個性正是在他的童年時期就形成了。正因為如此，父母和老師必須努力去了解尚未被自己認識的兒童，并把他從所有的障礙物中解放出來。書中講到，現在在我們社會中更加明顯的溺愛問題。蒙臺梭利認為，家庭財富應該給兒童幸福，而不是一個奢侈的環境?，F在“小皇帝”“小公主”很多，上大學了還不會洗自己衣服，不會打掃衛生，甚至要父母陪讀等現象。孩子在父母的溺愛下，逃避現實，所有事都由父母代勞，導致的是抗挫折能力的降低，自我生存能力的薄弱。
日常教學中，要注重加強幼兒的自我實踐能力。幼兒實踐得來的知識比教師苦口婆心叮囑的知識點要來的深刻。幼兒在實踐中得到了體驗的快樂，即使發生了錯誤，也不能妨礙他們這種快樂的心情，他們在錯誤中將成長的更快。
讀到《愛的智慧》這一章時， 給我的觸動非常大，書中列舉的孩子與父母的例子如此的熟悉，因為在我和孩子之間也曾經有這種情形。例如:星期天，本想好好地睡覺，可一大早就被孩子叫醒了，你是不是也會覺得很討厭呢？我們來聽聽蒙臺梭利是怎么說的:早晨，兒童進入父母的房間喚醒他們，這是件令父母極討厭的事情。但是，如果不是愛，還有什么東西會使一個小家伙醒來就去尋找他的父母呢?黎明，當一個兒童去找他的父母時似乎是要說: "天已經亮了! 是早晨了!”但是，孩子走到父母跟前，不是為了去教導他們，而只是去看他所愛的那些人。
看到這些文字，你是不是心里有一份溫暖在涌動? 蒙特梭利對兒童的細微觀察和心理探究真的是讓人佩服。也讓人不得不重新思考自己一些固有的觀念，我們是否真的了解兒童，是否知道他們的心里在想些什么？我們真該適時的轉換一下角色進行思考，這樣才能讓自己更好地理解兒童的世界，了解童年的秘密。由此再引申到我與班級里的孩子，仔細想想一些孩子平時的表現，在當時可能會覺得不耐煩，但現在再好好想想，就會知道那是孩子種愛的表現了。感謝蒙臺梭利告訴了我們這種愛的重要價值，今后我要向孩子們學習，學習這種愛的智慧。
“愛”是人類永恒的話題，我們總能感覺到它的存在，但要給愛下一個定義卻是非常困難的。因為我們每個人對愛的理解不盡相同，蒙臺梭利關于愛的理解是：愛不是原因，而是結果，它的動力就是本能，是生命的創造力量，在創造過程中，他產生了愛，這種愛充滿了兒童的意識，并影響著兒童的自我實現。
《童年的秘密》告訴我們，教育可以采用一種幫助兒童的自然發展的方式去保護和培育兒童，從而對這些自然特性產生影響。所以，教育首先要做的事情是發現兒童真正的本性，以愛為源、啟迪智慧，進而幫助他們健康發展。
圖文：張麗英?
編輯：孫? ?姣
審核：諶玉曉
